Tiếng anh lớp 11 Unit 6 Global warming – Hiện tượng trái đất nóng lên

Tiếng anh lớp 11 Unit 6 Global warming

Mục lục

Mời các bạn xem phần tiếp theo của bài viết Tiếng anh lớp 11 Unit 6 Global warming ( trang 6-17 SGK)

Tiếng anh lớp 11 Unit 6 Global warming

LANGUAGE: NGÔN NGỮ (TRANG 8-9 SGK)

VOCABULARY: TỪ VỰNG

1. Complete the sentences with the right form of the words/phrases from 3 in GETTING STARTED.
(Hoàn thành những câu dưới đây bằng cách chọn dạng đúng của từ/cụm từ đã gặp ở hoạt động 3 phần GETTING STARTED.)

1. carbon footprint

2. infectious diseases

3. emissions

4. ecological balance

5. heat-related illnesses

6. climate change

Dịch:

1. Đo lượng khí thải các-bon của một công ty, người ta cho biết rằng lượng khí thải CO2 công ty này thải ra rất lớn.

2. Các nhà khoa học cảnh báo về mối liên hệ giữa sự biến đổi khí hậu và sự tràn lan của bệnh dịch truyền nhiễm.

3. Một lượng lớn khí thải CO2 được thải ra môi trường qua đốt các nhiên liệu hóa thạch.

4. Phá rừng là một trong những mối đe dọa lớn nhất đối với cân bằng hệ sinh thái.

5. Vì nhiệt độ trái đất tăng lên nên có nhiều trường hợp mắc bệnh liên quan đến nhiệt.

6. Mặc dù trái đất nóng lên đang gây ra sự thay đổi thời tiết nhưng nó chỉ là một khía cạnh của thay đổi thời tiết.

PRONUNCIATION: PHÁT ÂM

1. Listen and repeat these sentences, paying attention to their rising intonation.
(Hãy nghe và lặp lại những câu này, chú ý tới ngữ điệu lên trong các câu.)

1. Do you agree with me?

2. Can you talk about the effects of global warming?

3. Do you think that we can reduce our carbon footprint?

4. Is it true that global warming is getting worse?

5. Are most of the environmental problems caused by humans?

2. Listen and mark / (rising intonation) on the echo questions. Then practise read the exchanges.
(Hãy nghe và đánh dấu mũi tên lên thể hiện ngữ điệu lên của những hỏi lặp lại. Tập đọc các mẩu hội thoại dưới đây.)

1. A: Most of the environmental problems are man-made.

B: Man-made? /

2. A: Scientists are concerned about the effects of global warming.

B: Scientists are concerned about what? /

3. A: I cycle to work every day.

B: You do? /

4. A: By 2050, rising temperatures could lead to the extinction of a million species.

B: The extinction of a million species? /

5. A: In order to save our environment, we should reduce our use of paper products.

B: We should do what? /

DO YOU KNOW…? BẠN CÓ BIẾT…?

– “Echo question” (Câu hỏi lặp lại) là dạng câu hỏi lặp lại một phần hay toàn bộ điều mà người trước vừa nói. Chúng ta sử dụng “echo question” khi chúng ta không nghe thấy hoàn toàn hoặc không hiểu những gì người nói vừa nói, hoặc khi chúng ta muốn bày tỏ sự ngạc nhiên hay nghi ngờ về điều đó. “Echo question” thường được nói với ngữ điệu lên cao. Chúng ta mong muốn người nói nhắc lại những gì mình đã nói hoặc xác nhận lại thông tin.

GRAMMAR: NGỮ PHÁP

1. Work in pair. Underline the perfect participles in the sentences in 4 in GETTING STARTED. Then rewrite the sentences using after/then or because/since.
(Làm bài tập theo cặp. Gạch chân các perfect participles trong những câu ở mục 4 phần GETTING STARTED. Sau đó viết lại câu. sử dụng after/then hoặc because/since.)

– Having planned the content, we’re now looking for supporting information.

→ After we have planned the content, we re now looking for supporting information. (Mệnh đề chi thời gian)

– Having treated the environment irresponsibly, humans now have to suffer.

→ Because/Since humans have treated the environment irresponsibly, they now have to suffer. (Mệnh đề chỉ nguyên nhân)

DO YOU KNOW…? BẠN CÓ BIẾT…?

– “Perfect participle” (phân từ hoàn thành) là một cụm từ gồm động từ “having” và dạng hoàn thành của động từ (ví dụ: having collected, having treated…)

– Chúng ta có thể sử dụng phân từ hoàn thành trong mệnh đề thời gian để miêu tả hành động xảy ra trước hành động liên quan sau đó.

Ví dụ: Having collected all necessary information, he started writing his report.

– Chúng ta cũng có thể sử dụng mệnh đề phân từ hoàn thành để nói về lí do của hành động ở mệnh đề chính.

Ví dụ: Having treated the environment irresponsibility, we now have to suffer the effects of climate change.

2. Match the two parts to make complete sentences.
(Ghép hai mệnh đề thích hợp để xây dựng câu hoàn chỉnh.)

1-e, 2-c, 3-a, 4-b, 5-g, 6-h, 7-f, 8-d

Rewrite the sentences, using perfect partciples (Viết lại câu, sử dụng phân từ hoàn thành)

1. Having identified the causes of global warming, we worked out some solutions to reduce its effects.

2. Having used up the fossil fuel resources in their country, they have to find some types of alternative energy.

3. Having cut down the forests to make way for farming, now local people have to suffer severe floods.

4. Having read the report on how the burning of petrol in cars contributes to climate change, we decided to sell our car and get a bicycle instead.

5. Having been informed about the bad effects of chemical fertilisers, farmers started using them sparingly on their farms.

6. Having talked with the environmentalist, we changed our attitude to nature.

7. Having ignored warnings about global warming for more than 20 years, they have to suffer its effects now.

8. Having learnt that humans are responsible for global warming, we were determined to reduce our carbon footprint.

Combine the sentences, using perfect gerunds. (Nối các câu sau, dùng danh động từ hoàn thành)

1. The students in Group 11G were praised for having planted the most trees in the schoolyard in the Tree Planting Competition.

2. The police suspected Mike of having cut down the oldest tree in the park.

3. He denied having dumped lots of rubbish onto the beach.

4. Thank you for having saved the lives of hundreds of wild animals.

5. They regretted having hunted and killed many wild animals.

6. The factory was heavily fined for having dumped tons of toxic waste into the river.

7. Denis was rewarded for having taken an active part in the Green Summer activities.

DO YOU KNOW…? BẠN CÓ BIẾT…?

– Chúng ta có thể sử dụng danh động từ hoàn thành để nhấn mạnh một hành động xảy ra trong quá khứ, diễn ra trước hành động được miêu tả bằng động từ chính của câu.

– Cấu trúc:

(1) Verb + (object) + preposition + perfect gerund

Verbs: apologise for, accuse…of, admire…for, blame…for, congratule…on, criticise…for, punish…for, praise…for, thank…for, suspect…of

(2) Verb + perfect

Verbs: deny, admit, forget, mention, remember, recall, regret

Mời các bạn xem phần tiếp theo Tiếng anh lớp 11 Unit 6 Global warming ( trang 6-11 SGK)

We on social :

Facebook

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *