Soạn văn Sự tích Hồ Gươm tóm lược dành cho học sinh lớp 6

Hãy cùng Vui học Online tham khảo cách soạn văn Sự tích Hồ Gươm tóm lược dưới đây để chuẩn bị bài trước khi đến lớp một cách đầy đủ hơn nhé!

Bố cục văn bản:

Văn bản gồm có hai phần

• Phần 1 (từ đầu đến “đất nước”): Long Quân cho nghĩa quân gương thần vẽ đánh giặc.
• Phần 2 (đoạn còn lại): Long Quân đòi gươm sau khi đất nước đã dẹp tan giặc. 

Đọc hiểu văn bản:

Câu 1: Vì sao đức Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần?

Trả lời:

• Giặc Minh đô hộ nước ta và làm làm những điều bạo ngược khiến dân chúng lầm than, căm giận đến tận xương tủy. 
• Lúc bấy giờ, nghĩa quân nổi dậy chống lại chúng nhưng nhiều lần bị thua vì thế lực còn yếu.
• Long Quân thấy vậy quyết định cho nghĩa quân mượn gươm thần để chống lại bọn giặc.

Câu 2: Lê Lợi đã nhận được gươm thần như thế nào? Cách Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì?

Trả lời:

Cách nhận gươm thần:

• Lê Thận bắt được lưỡi gươm từ dưới nước sau 3 lần thả lưới. Sau đó, chàng gia nhập đoàn quân khởi nghĩa Lam Sơn và lưỡi gươm đã sáng rực lên hai chữ “Thuận Thiên” khi gặp chủ tướng Lê Lợi.
• Trên đường bị giặc đuổi, Lê Lợi đã lấy được chuôi gươm khi nhìn thấy ánh sáng lại trên ngọn cây đa.
•  Đèn lửa gương và chu dương cha vào nhau thì thấy vừa như in. Từ đó, Lê Thận đã nâng gươm lên đầu và dâng cho Lê Lợi.

Ý nghĩa: 

• Các thành phần của lưỡi Gươm được tìm thấy ở dưới nước và trên rừng: thể hiện khả năng cứu nước có ở khắp nơi, từ miền sông nước lên đến miền núi rừng, từ miền xuôi lên miền ngược cùng nhau đánh giặc.
• Tuy rời nhau nhưng các bộ phận khi khớp lại thì vừa như in: Nguyện vọng của dân tộc là nhất trí, nghĩa quân trên dưới một lòng.
• Lê Thận dâng gươm cho Lê Lợi: khẳng định vai trò chủ tướng và hai chữ Thuận Thiên đại diện cho ý muốn của muôn dân. 

Câu 3: Hãy chỉ ra sức mạnh của gươm thần đối với nghĩa quân Lam Sơn.

Trả lời:

• Khi có gươm thần Dường như nhuệ khí của nghĩa quân được tăng lên gấp bội.
• Thay vì bị động như trước, quân ta đã chủ động tìm đến và dẹp tan lũ giặc.
• Gươm thần đã góp phần tạo nên một sức mạnh thống nhất. Đồng thời đem lại niềm tin vào sự đoàn kết cộng đồng trong công cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm. 

Câu 4: Khi nào Long Quân cho đòi gươm? Cảnh đòi gươm và trả gươm đã diễn ra như thế nào?

Trả lời:

Hoàn cảnh Long Quân đòi gươm: Khi nhân dân ta đã đánh đuổi được giặc Minh, chủ tướng Lê Lợi lên ngôi vua, ra đời nhà Lê và giờ đô về Thăng Long 

Cảnh đòi gươm và cảnh trao lại gươm thần:

• Long Quân sai rùa vàng đánh đòi lại Gươm Thần nhân dịp vua Lê Lợi ngựa thuyền rồng dạo chơi trên hồ Tả Vọng.
• Thuyền ra đến giữa hồ thì Rùa Vàng nhô lên, Gươm Thần đeo bên người vua bỗng động đậy. Rùa tiến dần đến thuyền vua đòi gươm và khi được trao gươm , Rùa đớp lấy rồi lặn xuống

Sự kiện này đã đã đem lại một ý nghĩa lịch sử và lý giải cái tên của Hồ Hoàn Kiếm (hồ Tả Vọng). 

Câu 5: Thảo luận: ý nghĩa của truyện Sự tích Hồ Gươm.

Trả lời:

• Ca ngợi tính chất nhân dân toàn dân và tính chất chính nghĩa của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
• Đề cao suy tôn vua Lê Lợi và nhà Lê.
• Giải thích nguồn gốc tên gọi của Hồ Hoàn Kiếm. 

Câu 6: Em biết còn truyền thuyết nào của nước ta cũng có hình ảnh rùa vàng? Theo em, hình tượng rùa vàng trong truyền thuyết Việt Nam tượng trưng cho ai và cho cái gì?

Trả lời:

Ngoài Sự tích Hồ Gươm, hình ảnh Rùa Vàng còn xuất hiện trong câu chuyện truyền thuyết An Dương Vương. Nhìn chung, Thần Kim Quy luôn xuất hiện khi nhân vật gặp khó khăn để chỉ lối giải quyết. Ngài còn hy sinh một phần thân thể của mình để giúp đỡ cho nhân vật. Từ đó, có thể thấy, Thần Kim Quy là một biểu tượng tượng trưng cho tổ tiên, khí thiêng sông núi, tư tưởng, tình cảm và trí tuệ của nhân dân ta. 

Đó là cách soạn văn Sự tích Hồ Gươm tóm lược mà các bạn học sinh lớp 6 có thể tham khảo. Đừng quên xem thêm các bài soạn văn khác tại Ngữ văn lớp 6 hoặc trong list bài soạn văn 6

We on social :

Facebook